Показано с 1 по 9 из 9.

Школьникам в Дании, разрешили пользоваться Интернетом на экзаменах(BBC News)

  1. #1
    Senior Member Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Аватар для Kacnep
    Регистрация
    28.04.2007
    Адрес
    Микронезия (Федеративные Штаты Микронезии)г. Паликир, Слева от упавшей пальмы,ул Нурикийская 1 кв.13
    Сообщений
    697
    Вес репутации
    195

    Школьникам в Дании, разрешили пользоваться Интернетом на экзаменах(BBC News)

    Правительство Дании решилось на достаточно смелый и необычный эксперимент. В этом году учащимся некоторых школ будет разрешено пользоваться Интернетом во время годовых экзаменов. Системе предстоит пройти испытания в полутора десятках колледжей. Если пилотный запуск проекта будет признан успешным, то большинство учебных заведений уже к 2011 году.

    Вот как проходит экзамен по датскому языку в столичном колледже Greve High School. Незадолго до начала испытаний школьники собираются в классе, где ИТ-специалисты помогают подросткам настроить ноутбуки и подключить их к сети. В назначенный час преподаватели раздают присутствующим компакт-диски и бумажные листы с заданиями и оглашают правила проведения экзамена. Вниманию школьников предлагается четыре вопроса, ответы на которые можно искать в Интернете. В поисках информации ученики могут посещать любые сайты. Однако правила запрещают школьникам обмениваться сообщениями друг с другом или отправлять электронные письма за пределы аудитории.

    Дания относится к тем странам, которые стараются идти в ногу с технологическим прогрессом. Почти десять лет назад здешним подросткам разрешили пользоваться компьютером для написания ответов на экзаменационные вопросы. «Если мы претендуем на звание современного учебного заведения и хотим как следует подготовить школьников к реалиям современной жизни, мы должны научить их правильно пользоваться таким распространенным источником информации, каким является Интернет», - считает Санни Шмидт (Sanne Yde Schmidt), координатор проекта в одной из школ.

    Главным аргументом, выдвигаемым против любопытного решения, является высокая вероятность мошенничества на экзаменах. Подросткам запрещено пользоваться средствами коммуникации, однако, как именно учителя смогут убедиться в том, что никто из школьников не нарушил установленные правила? Ответ прост – преподаватели не собираются этого делать.

    Санни Шмидт утверждает, что учителя целиком и полностью полагаются на честность учеников, а наименее дисциплинированных подростков должен сдерживать страх перед наказанием. «Для многих учеников сдерживающим фактором послужит именно наше доверие. Другие не решатся нарушить правила, опасаясь серьезных последствий. Я думаю, что общее число обманщиков окажется относительно небольшим», - объясняет преподаватель.

    Преподаватели также полагают, что сама природа предлагаемых вопросов снизит риск обмана. Ученикам больше не нужно удерживать в огромное количество заученных фактов. Вместо этого им предлагается продемонстрировать наличие способностей к анализу и интерпретации собранной информации. Именно эти способности и будут оцениваться экзаменаторами.

    Министр образования Дании Бертел Хаардер (Bertel Haarder) всецело поддерживает указанную инициативу и считает, что в ближайшие несколько лет власти других европейских стран придут к такому же выводу.
    Источник
    "Берегись, победив, чтоб потом не жалеть о победе."Copyright © Марк Порций Катон

  2. Будь в курсе!
    Реклама на VirusInfo

    Надоело быть жертвой? Стань профи по информационной безопасности, получай самую свежую информацию об угрозах и средствах защиты от ведущего российского аналитического центра Anti-Malware.ru:

    Anti-Malware Telegram
     

  3. #2
    Full Member Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация
    Регистрация
    26.08.2009
    Адрес
    Spb
    Сообщений
    463
    Вес репутации
    103
    Отупеют они скоро от такой системы образования

  4. #3
    Global Moderator Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация
    Регистрация
    12.10.2004
    Адрес
    Смоленск
    Сообщений
    6,228
    Вес репутации
    3387
    Цитата Сообщение от craftix Посмотреть сообщение
    Отупеют они скоро от такой системы образования
    На самом деле совершенно не факт - могут и поумнеть. Мне доводилось сдавать подобные экзамены, когда можно выходить из аудитории, советоваться с кем угодно, пользоваться любой литературой ... но при этом вопросы экзамена не типа "запишите уравнение Шредингера для трехмерного пространства" (трубующие тупого моторного запоминания формул, законов, уравнений), а что-то творческое, требующее понимание изученного предмета, умение анализировать информацию и делать грамотные выводы. Ведь в реальной то жизни и работе не нужно помнить наизусть всякие формулы и уравнения - достаточно знать концепции и приниципы, и уметь если надо найти все остальное в справочниках и книжках (или вооружиться пивом/баксами и т.п. и изловить знакомого математика - считать по заумным формулам его профессия). Сейчас же как раз в школе проблема имхо именно в том, что ученики не понимают предметы и не умеют работать с литературой - тупо зубрят наизусть. И когда круглая отличница/отличник, идушая(ий) на медаль наизусть (!!) страница за страницей тупо воспроизводит например описание принципа работы двигателя внутренного сгорания, совершенно не понимая как он работает и в чем смысл вызубренного по книжке текста, и получает за это 5 баллов - это вот страшно ...

  5. #4
    Senior Member Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Аватар для ALEX(XX)
    Регистрация
    31.03.2005
    Адрес
    Чернигов
    Сообщений
    10,777
    Вес репутации
    3709
    Цитата Сообщение от Зайцев Олег Посмотреть сообщение
    На самом деле совершенно не факт - могут и поумнеть
    Личный пример Был у нас такой предмет "Алгебра и теория чисел". Предмет страшно замутный, всякие кольца, фактор-группы колец над какими-то полями ну и прочая фигня.
    Так вот, довелось мне списывать на этом экзамене. Шпоры я не делал, а тупо положил конспект на колени и передирал по чёрному. Но, так случилось, что этот конспект у меня 3 раза падал Препод конечно это видел, но сделал вид, что не заметил и тихонько хихикал. Когда пришла моя очередь отвечать, ответ он принял без проблем. но потом гонял меня по всему семестру. Хорошо, что я списывая попутно читал смежные вопросы в конспекте. Благодаря такому делу ответил на всё, что он спрашивал

    Добавлено через 1 минуту

    Цитата Сообщение от Зайцев Олег Посмотреть сообщение
    описание принципа работы двигателя внутренного сгорания, совершенно не понимая как он работает
    Это фигня, вот когда инженер-атомщик краснодипломник на практике не знает с какой стороны к турбине подойти...
    Последний раз редактировалось ALEX(XX); 12.11.2009 в 20:08. Причина: Добавлено
    Left home for a few days and look what happens...

  6. #5
    Visiting Helper Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация
    Регистрация
    04.04.2008
    Сообщений
    5,972
    Вес репутации
    402
    Цитата Сообщение от ALEX(XX) Посмотреть сообщение
    Это фигня, вот когда инженер-атомщик краснодипломник на практике не знает с какой стороны к турбине подойти...
    Или выпускник радиотехнического вуза не знает как пользоваться тестером, не говоря про осциллограф!!!

  7. #6
    Global Moderator Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация
    Регистрация
    12.10.2004
    Адрес
    Смоленск
    Сообщений
    6,228
    Вес репутации
    3387
    Цитата Сообщение от shapel Посмотреть сообщение
    Или выпускник радиотехнического вуза не знает как пользоваться тестером, не говоря про осциллограф!!!
    Так ведь они и не знают ... может быть до смешного, что где-то 40-50% студентов-электронщиков не умеет цепь в автомашине "прозвонить", не говоря уже о каких-то более сложных измерения или ремонте и наладке чего-то. Или не знает закона Ома - банальная задачка на расчет цепи из источника на 5 вольт, резистора и светодиода превращается в цирк и можно узнать много нового (о том, что падение напряжение на светодиоде стремится к нулю, или о том, что через него течет ток в 5-10 ампер (именно ампер), и чтобы его ограничить нужен резистор в 300 МОм Причем студент не представляет себе, что такое ток в 10 ампер, и что такое 300 мегом

  8. #7
    Junior Member Репутация
    Регистрация
    21.08.2009
    Сообщений
    31
    Вес репутации
    32
    Цитата Сообщение от shapel Посмотреть сообщение
    Или выпускник радиотехнического вуза не знает как пользоваться тестером, не говоря про осциллограф!!!
    Вот вам история из жизни: когда я первый раз пришел на работу (электронщиком, по направлению после ВУЗа ) , один из инженеров дал простенькую задачку. для рассчетов нужно было знать закон Ома и Кирхгофа. Когда я ее решил, он очень удивился и сказал , что половина даже закона Ома не знает, ну а про Кирхгофа большинство и не слышало , а это ведь самое элементарное что нужно знать

  9. #8
    Full Member Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация
    Регистрация
    13.01.2008
    Адрес
    Воронежская обл.
    Сообщений
    243
    Вес репутации
    220
    Да чего там говорить - качество образования давно уже упало ниже плинтуса. Школьников практически не учат главному - уметь дать определение элементарным терминам (типа делитель, делимое, частное). И не позор ли преподавателям, когда имеющий пятёрку по информатике не знает сколько бит в байте?!
    Интернет, к сожалению, часто выступает не новым средством для получения новых знаний, а отуплялкой-развлекалкой, причём глобального (за что боролись! )свойства.

  10. #9
    Senior Member Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Репутация Аватар для Kacnep
    Регистрация
    28.04.2007
    Адрес
    Микронезия (Федеративные Штаты Микронезии)г. Паликир, Слева от упавшей пальмы,ул Нурикийская 1 кв.13
    Сообщений
    697
    Вес репутации
    195
    Цитата Сообщение от Зайцев Олег Посмотреть сообщение
    На самом деле совершенно не факт - могут и поумнеть. Мне доводилось сдавать подобные экзамены, когда можно выходить из аудитории, советоваться с кем угодно, пользоваться любой литературой ...
    В своё время я сдавал историю, химию, географию и т.п. по плакатам, что висели на стенах в классе(очень много было таких плакатов). Чем это не прототип инфы, что ученики нароют в Инете? Пока идёшь до "доски", успеваешь проглядеть все эти пособия(как правило их обновляли к урокам, и темам) Главное формулы или даты увидить.Всё остальное дело наживное. А иногда, сами учителя, целенаправленно подводили к таблицам и картам. Тут надо быть совсем дураком, чтоб не ответить. Или вообще самому можно было выбирать плакаты для объяснения ответа.(это вообще сказка)
    ИМХО,так что не факт, что отупеют, от этого введения.
    "Берегись, победив, чтоб потом не жалеть о победе."Copyright © Марк Порций Катон

Похожие темы

  1. Ответов: 7
    Последнее сообщение: 02.03.2005, 11:27

Свернуть/Развернуть Ваши права в разделе

  • Вы не можете создавать новые темы
  • Вы не можете отвечать в темах
  • Вы не можете прикреплять вложения
  • Вы не можете редактировать свои сообщения
  •  
Page generated in 0.01157 seconds with 16 queries